2007年11月，为了庆祝2008年6月9日ICA（国际档案理事会）成立60周年纪念日，ICA全体成员在加拿大魁北克举行的年度全体会议上投票决定，将每年的6月9日定为国际档案日；2013年，中华人民共和国国家档案局决定自2013年开始，将把每年的6月9日即“国际档案日”作为档案部门的宣传活动日。值此，谈谈学校档案对于学校教育教学管理的意义。

我们都知道，学校档案对教育教学管理具有历史借鉴和参考作用。学校档案产生于学校形成、发展、变化的全过程，同时又贯穿于学校教育教学工作及其组织管理的各个方面。档案真实地记述和反映了学校教学管理、运行的发展轨迹，是学校重要的信息资源，也是积累和丰富学校教学管理的有效手段。研究和整理学校档案，可以深刻理解本学校的特点以及自身发展的规律。学校档案还是教育教学管理的直接依据和载体。学校的自身形象、价值观念、人文精神、优秀人物的榜样力量之所以能够持续不断地得以传承，校风、学纪得以形成，学校档案起到了重要的载体作用，意义非常重大。学校档案管理本身就是学校文化的重要组成。学校档案是学校宝贵的财富，具有科学文化的历史属性，因此，学校档案建设就是教育教学管理的组成部分，对档案信息发源的依赖性日益增强，在维护学校的合法利益、改进管理方式、探索新的教育教学方法方面发挥着积极作用。学校档案中有很大一部分是记录和保存学校教育教学经验和成果的，反映了学校总体的教学管理水平，是学校全体师生智慧的结晶。

在不少人的观念中，档案只记录重大事件，跟我们的日常生活关系不大。事实上，档案跟每个人都息息相关，以同学们为例，比如学籍档案，包括同学们的获奖证明、社团经历、实习经验、健康病历等，这些对同学们以后的工作和生活中是非常重要的。今天的成功总有曾今的努力和经验为基础，今天的付出也会成为随你一生的档案陪伴你、帮助你更好地努力奋斗。

同样，老师们也离不开档案。多少辛勤的汗水浇筑了一个个教学成果、无数失败的经验成就了一件件科技创新，这些虽然已成为过去，但却成为老师们辉煌的烙印。评教学、评科研、评职称离不开档案，作总结、写论文、出成果也离不开档案。我们不断进步、不断发展、不断跨过当前、不断奔向梦想，怎奈时间就像潮水冲上沙滩一般刷新着历史，幸好档案就是帮助我们记得来时征途的脚印。

档案是学校的珍贵资源，增强档案意识不仅在维护个人的合法权益方面形成重要依据，还有助于个人素质的提升。学校档案记录了师生的发展变化全过程，档案管理对每一名教师、每一名学生都有十分重要的意义，她关系到每个人的权力和义务、关系到每个人的工作和生活、关系到每个人的现在和未来。请不要随手丢掉一张不起眼成绩单，请记得收好每一张有意义的老照片。一包小小的牛皮纸袋记录的是我们的过去，更承载着我们的未来。千万不要在拥有她时忽视她的存在，千万不要在需要她时才埋怨自己的大意。

老师们、同学们，请珍惜档案资源，增强档案意识，关注档案工作发展，支持档案工作建设。因为档案已经陪我们每个人走到了今天，她还将陪我们每个人走下去。